高永红：人们眼中的“问题孩子”多是患了多动症

高永红主任说：“小于的症状是典型的多动症，一种常见的儿童行为、学习障碍。多动症的主要特点为：注意力短暂，难以集中，活动过度，情绪不稳，冲动任性，常伴随学习困难，但智力在正常范围之内。有的可见神经系统的异常。所以，多动患儿多是人们眼中的‘坏孩子’、‘小恶魔’、‘捣蛋鬼’，这并不是孩子品质的问题，而是他们身体的问题”。

    高主任讲：“孩子的心理特征为好胜、好奇、好动、好模仿和富于想像，以好动更为突出。但我们不能把好动与多动症等同起来。孩子好动，是精力旺盛、身心健康的表现。只有患有营养不良、重症贫血或有其他先天性疾病的孩子才不好动。好动也是孩子探索自然和社会的一种表现。他们看什么都要摸一摸、动一动、看一看，还会提出各种各样的问题来，对周围的事物都新鲜、好奇和不理解。多动症则不是这样，大多数患儿易兴奋，4－5岁以后出现多动，整天手脚不停、到处乱跑或长时间在室外游荡，睡觉时在床上也不停地翻滚，运用不协调、精细动作困难。注意力不集中，容易被其他事物干扰、难以持久从事各种活动、做事有始无终，即使其他孩子认为很有趣的活动也难以从始至终地参与。患儿智力发育正常，但学习成绩不稳定，学习不主动，甚至出现考试不及格和留级。患儿任性、易怒、好斗，并有过贪玩、逃学、打架、说谎甚至偷窃等不良行为。”